11月30日，《物理教师》期刊发展研讨会以线上会议形式成功举办。作为展示、交流物理教研成果的核心载体和重要平台，《物理教师》期刊是推动物理教育学术繁荣的重要力量。本次研讨会聚焦深化物理教育领域学术交流，明晰期刊未来发展路径，旨在全面提升办刊质量与学术影响力。
中国人民大学书报资料中心基础教育部张海龙编辑应邀参会，苏州大学物理科学与技术学院院长、《物理教师》期刊主编李亮教授，教育部基础教育物理教学指导专业委员会副主任委员、中国教育学会物理教学专业委员会理事长、《物理教师》期刊副主编、北京师范大学物理与天文学院李春密教授，《物理教师》期刊副主编、人民教育出版社谷雅慧编审，教育部基础教育物理教学指导专业委员会委员、《物理教师》期刊编委、江苏省教育厅基础教育处叶兵副处长，《物理教师》期刊编委、东北师范大学物理学院教授于海波教授，《物理教师》期刊编委、沈阳师范大学杨薇教授，《物理教师》期刊编委、北京市教育科学研究院物理教研员张玉峰正高级教师，《物理教师》期刊编委、江苏省教育科学研究院教研室副主任汪明正高级教师，《物理教师》期刊编委、青岛市教育科学研究院教研中心主任刘林正高级教师，《物理教师》期刊编委、苏州市教育科学研究院物理教研员曹会正高级教师，《物理教师》期刊常务副主编桑芝芳教授、副主编刘军副编审、编委须萍教授、袁海泉副教授、曹海霞教授、张秀美副编审等参加会议，共同参与研讨。会议由苏州大学物理科学与技术学院副院长林焰清主持。
李亮主编首先代表苏州大学物理学院、《物理教师》编辑部向长期以来关心、支持期刊发展的各位专家、编委致以诚挚谢意。他全面介绍了期刊现阶段的发展概况，深入剖析了当前面临的困难与挑战，并围绕“如何进一步提升期刊质量、强化教学应用价值”同与会专家、编委交换意见。他指出，希望各位编委能围绕“新课程改革”“课堂教学创新”“数智技术与物理教学融合”等方向策划高质量专题，形成期刊的“品牌栏目”或“拳头内容”，期待编委和作者开展线上线下多种形式的交流研讨活动，让学术成果转化为可操作的教学方案与课堂实践，携手把《物理教师》办成真正“让物理教师喜欢读、读了有收获、用起来方便”的精品期刊。
随后，桑芝芳常务副主编作期刊工作报告，系统回顾了《物理教师》期刊自1980年创刊以来的发展历程，并从办刊理念、栏目设置、审稿流程、平台建设、社会效益及数据统计等方面对办刊情况进行了梳理和全面解读，分析了期刊近几年来取得的成绩和存在的问题，并展望了期刊的未来发展方向。
讨论环节中，与会专家、编委围绕“物理教育研究前沿与热点问题”“期刊选题策划与质量提升”“期刊平台与传播力建设”等核心议题展开深层次、多维度交流研讨。各位专家、编委结合行业发展趋势与办刊实践经验，为《物理教师》的未来改进与长远发展贡献真知灼见，在热点专题的策划、青年教师的推荐与扶持、线上线下学术交流联动机制构建、期刊栏目设置与内容体系优化等方面，提出了一批兼具前瞻性与实操性的宝贵建议，为期刊锚定高质量发展方向、夯实学术服务能力提供了路径参考。
此次《物理教师》期刊发展研讨会的成功举办，有效凝聚了物理教育共识，明确了期刊高质量发展的方向与路径。下一步，期刊编委会将把会议达成的共识转化为具体行动举措，持续在学术质量提升、平台功能完善、学科引领作用发挥及社会效益彰显等方面发力，推动《物理教师》期刊再上一个新台阶，为我国物理教育事业的发展注入更强动力。
